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新編新しい数学のひみつにせまる
新編新しい算数のひみつにせまる
がんばる先生のための算数・数学ポータルサイト math connectとは？　テーマは”つなげる・つながる”。算数・数学の時間が子どもたちをつなげる。子どもたちと先生をつなげる。先生たちもつなげる。デジタルとアナログもつなげる。みんながもっともっと笑顔でつながるきっかけになりたい。

今日の数字

11月13日…

11と13

双子素数

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算数・数学フォト

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News

2024.08.24
今週の算数・数学フォトが書籍化しました。
2024.07.08
新たに『高校数学』のカテゴリが追加されました！
2023.02.27
小学校『新しい算数』の「Dマークコンテンツおすすめ使い方動画」をアップしました！
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最新号のテーマは 子どもが学びに向かう
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特集Pick Up!
・わたしのデジタルツール活用術
・ご当地！授業アイデア大公開
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バックナンバー一覧

小中学校
総合

小学校

中学校

高校

今日の授業のひと工夫（小中学校）

中学校

2025.10.29

【2年4章】証明のすすめ方

中学校

2025.10.29

【1年5章】図形の移動について考えてみよう

中学校

2025.10.29

【2年5章】直角三角形の合同条件

中学校

2025.10.29

【2年5章】二等辺三角形の性質の定理

中学校

2025.10.29

【3年5章】補助線のひき方

中学校

2025.10.29

【1年5章】平行移動、回転移動、対称移動の順序
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特集記事（小中学校）

中学校

2025.11.04

【書き込み機能実装のお知らせ】QRコンテンツ（シミュレーショ…
  • #学習者用デジタル教科書
  • #QRコンテンツ
  • #指導者用デジタル教科書（教材）

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 数直線の図を使った演算決定
  • #演算決定
  • #数直線の図
  • #図の系統性

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 日常生活との関連／算数の必要感
  • #日常場面
  • #日常生活での活用
  • #既習の活用
  • #思考の仕方
  • #算数の必要性

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 主体的・対話的で深い学びを実現するには
  • #深い学び
  • #既習の活用
  • #主体的
  • #対話的

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 数学的な見方・考え方を働かせるには
  • #数学的な見方・考え方
  • #既習の活用
  • #教材研究

    • 中学校

    2025.10.01

    【書き込み機能実装のお知らせ】QRコンテンツ、解答表示コンテ…
  • #学習者用デジタル教科書
  • #QRコンテンツ
  • #指導者用デジタル教科書（教材）

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 理解の定着度に差があるときの授業の工夫
  • #机間指導
  • #理解の定着

    • 中学校

    2025.09.29

    【math connect】トークセッション：生徒の数学が動…
  • #中3
  • #相似な図形
  • #トークセッション
  • #発問
  • #生成AI
    • もっと見る

    人気記事ランキング（小中学校）

    中学校

    2025.05.14

    【2年4章】三角形の内角の和が180°であることの証明
    #中2#平行と合同#三角形の内角の和#平行線の性質

    中学校

    2025.06.25

    【2年3章】1次関数を表、式、グラフの関係にまとめよう
    #中2#1次関数#グラフ#表#1次関数の式#QRコンテンツ

    中学校

    2025.08.04

    【思考を見せる板書例】3年5章：直接測定できない距離や高さを…
    #思考を見せる板書例#中3#数学化#相似な図形

    中学校

    2025.10.29

    【1年4章】待ち時間を予想するためには？
    #比例と反比例#中1#比例とみなす

    小学校

    2022.04.07

    【ICT教育のイマ】２年　かけ算（チョコレート）
    #ICT教育のイマ#ICT#Dマークコンテンツ#かけ算#小2#電子黒板#タブレット#学習者用デジタル教科書

    小学校

    2024.10.28

    【3年⑫】球の切り口の形や大きさを調べよう～デジタルコンテン…
    #球#小3#デジタルコンテンツ

    小学校

    2025.07.07

    【3年】タングラムで図形に親しむ～
    #小3#デジタルコンテンツ#直角三角形#正方形#形づくり

    小学校

    2024.10.21

    【5年⑪】値に0がある場合の、平均の求め方を考える
    #小5#平均
    もっと見る

    今日の授業のひと工夫（小中学校）

    小学校

    2025.10.27

    【5年⑪】平均を使って、真の値に迫ろう！

    小学校

    2025.10.06

    【2年⑫】自分たちの力で九九をつくろう～資質・能力の育成を目…

    小学校

    2025.10.06

    【3年⑩】既習を活用して、被乗数の範囲を広げる

    小学校

    2025.07.07

    【3年】タングラムで図形に親しむ～

    小学校

    2025.06.30

    【1年⑤】任意単位のいくつ分としてとらえることのよさ

    小学校

    2025.06.16

    【6年分数の倍】倍の意味を統合的にとらえる～分数倍～
    もっと見る

    特集記事（小中学校）

    小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 数直線の図を使った演算決定
  • #演算決定
  • #数直線の図
  • #図の系統性

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 日常生活との関連／算数の必要感
  • #日常場面
  • #日常生活での活用
  • #既習の活用
  • #思考の仕方
  • #算数の必要性

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 主体的・対話的で深い学びを実現するには
  • #深い学び
  • #既習の活用
  • #主体的
  • #対話的

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 数学的な見方・考え方を働かせるには
  • #数学的な見方・考え方
  • #既習の活用
  • #教材研究

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 理解の定着度に差があるときの授業の工夫
  • #机間指導
  • #理解の定着

    • 小学校

    中学校

    2025.03.24

    新刊「見つける算数」「見つける数学」のご紹介

    小学校

    中学校

    2025.03.17

    「ハミダス」×「NIMOT！」のご紹介
  • #ICT
  • #中3
  • #小6
  • #相似な図形
  • #拡大図と縮図
  • #動画
  • #ハミダス
  • #NIMOT！

    • 小学校

    2024.12.16

    【教えて！長谷先生！②】4下「L字型の面積の求め方」授業のポ…
  • #面積
  • #図形
  • #小4
  • #L字型
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    人気記事ランキング（小中学校）

    小学校

    2022.04.07

    【ICT教育のイマ】２年　かけ算（チョコレート）
    #ICT教育のイマ#ICT#Dマークコンテンツ#かけ算#小2#電子黒板#タブレット#学習者用デジタル教科書

    小学校

    2024.10.28

    【3年⑫】球の切り口の形や大きさを調べよう～デジタルコンテン…
    #球#小3#デジタルコンテンツ

    小学校

    2025.07.07

    【3年】タングラムで図形に親しむ～
    #小3#デジタルコンテンツ#直角三角形#正方形#形づくり

    小学校

    2024.10.21

    【5年⑪】値に0がある場合の、平均の求め方を考える
    #小5#平均

    小学校

    2024.10.28

    【1年⑬】減加法と減々法
    #小1#くり下がり#ひき算#減加法#減々法

    小学校

    2024.06.24

    【5年⑥】合同な三角形の作図を通して決定条件の理解につなげる
    #小5#三角形#合同#決定条件

    小学校

    2024.08.26

    【6年⑥】縮図を利用して実際の長さを求める
    #小6#縮図の利用

    小学校

    2024.09.24

    【5年⑨】分数倍の意味 ～整数倍、小数倍と統合的にとらえる～
    #小5#分数#倍
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    今日の授業のひと工夫（小中学校）

    中学校

    2025.10.29

    【2年5章】二等辺三角形の性質の定理

    中学校

    2025.10.29

    【3年5章】補助線のひき方

    中学校

    2025.10.29

    【1年5章】平行移動、回転移動、対称移動の順序

    中学校

    2025.10.29

    【1年4章】待ち時間を予想するためには？

    中学校

    2025.10.29

    【2年4章】合同な図形の性質と表し方を知ろう

    中学校

    2025.10.29

    【1年5章】しきつめ模様をデザインしよう
    もっと見る

    特集記事（小中学校）

    中学校

    2025.11.04

    【書き込み機能実装のお知らせ】QRコンテンツ（シミュレーショ…
  • #学習者用デジタル教科書
  • #QRコンテンツ
  • #指導者用デジタル教科書（教材）

    • 中学校

    2025.10.01

    【書き込み機能実装のお知らせ】QRコンテンツ、解答表示コンテ…
  • #学習者用デジタル教科書
  • #QRコンテンツ
  • #指導者用デジタル教科書（教材）

    • 中学校

    2025.09.29

    【math connect】トークセッション：生徒の数学が動…
  • #中3
  • #相似な図形
  • #トークセッション
  • #発問
  • #生成AI

    • 中学校

    2025.09.22

    【math connect】トークセッション：生徒の数学が動…
  • #中3
  • #相似な図形
  • #トークセッション
  • #発問
  • #生成AI

    • 中学校

    2025.08.27

    【思考を見せる板書例】1年5章：ケーキを〇等分するには？（お…
  • #中1
  • #平面図形
  • #おうぎ形

    • 中学校

    2025.08.27

    【思考を見せる板書例】1年6章：角錐や円錐の体積を、角柱や円…
  • #中1
  • #空間図形
  • #体積
  • #角錐
  • #円錐

    • 中学校

    2025.08.04

    【思考を見せる板書例】3年4章：時間にともなって進む距離が増…
  • #思考を見せる板書例
  • #中3
  • #2乗に比例する関数
  • #表の見方

    • 中学校

    2025.08.04

    【思考を見せる板書例】2年4章：多角形の外角の和の求め方の説…
  • #思考を見せる板書例
  • #多角形の外角の和
    • もっと見る

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    中学校

    2025.05.14

    【2年4章】三角形の内角の和が180°であることの証明
    #中2#平行と合同#三角形の内角の和#平行線の性質

    中学校

    2025.06.25

    【2年3章】1次関数を表、式、グラフの関係にまとめよう
    #中2#1次関数#グラフ#表#1次関数の式#QRコンテンツ

    中学校

    2025.08.04

    【思考を見せる板書例】3年5章：直接測定できない距離や高さを…
    #思考を見せる板書例#中3#数学化#相似な図形

    中学校

    2025.10.29

    【1年4章】待ち時間を予想するためには？
    #比例と反比例#中1#比例とみなす

    中学校

    2025.10.01

    【3年5章】相似の利用
    #中3#数学化#相似

    中学校

    2025.10.01

    【1年4章】比例と反比例のグラフ
    #比例と反比例#比例のグラフ#中1#反比例のグラフ#QRコンテンツ

    中学校

    2021.09.27

    【math connect】トークセッション：子供が主役の学…
    #比例と反比例#中2#日常場面#数学化#主体的・対話的で深い学び

    中学校

    2025.10.29

    【2年5章】二等辺三角形の性質の定理
    #中2#三角形と四角形#二等辺三角形の性質
    もっと見る

    教科書・教材のひと工夫（高校）

    高校

    2025.11.13

    【改訂】「アクションコンテンツ」もさらに充実（NEW ACT…

    高校

    2025.11.06

    【入試攻略】今年の入試問題とグローバル数学Ⅲ（第2回）

    高校

    2025.10.30

    【入試攻略】今年の入試問題とグローバル数学Ⅲ（第1回）

    高校

    2025.10.23

    【改訂】コラムがさらに充実！「よりよい答案」新設＆解説動画も…

    高校

    2025.10.23

    【入試攻略】今年の入試問題とグローバルトップ（第2回）

    高校

    2025.10.16

    【入試攻略】今年の入試問題とグローバルマーチ
    もっと見る

    特集記事（高校）

    高校

    2025.11.06

    【#12】推理小説の材料　３：死亡推定時刻 ～ガリレオの贈り…
  • #数学Ⅱ
  • #指数･対数関数
  • #数学活用
  • #つい考えてしまう数学

    • 高校

    2025.10.30

    【#12】大山壇の入試問題Pick Up！「教科書から入試へ…
  • #数学Ⅱ
  • #数学Ⅲ
  • #式と証明
  • #数列
  • #積分とその応用
  • #複素数平面
  • #数学B
  • #数学C
  • #大山壇の入試問題Pick Up!

    • 高校

    2025.10.02

    レジェンドを活用した指導の実践（NEW ACTION LEG…
  • #教材使用実践例
  • #NEW ACTION LEGEND
  • #ニューアクションシリーズ

    • 高校

    2025.09.25

    【#11】推理小説の材料　２：冷却の法則 ～ニュートンの贈り…
  • #数列
  • #数学活用
  • #数学B
  • #つい考えてしまう数学

    • 高校

    2025.09.18

    【#11】大山壇の入試問題Pick Up！「幾何条件の数式化…
  • #数学Ⅱ
  • #式と証明
  • #ベクトル
  • #複素数平面
  • #数学C
  • #大山壇の入試問題Pick Up!

    • 高校

    2025.09.18

    自学自習のペースメーカーに（NEW ACTION FRONT…
  • #教材使用実践例
  • #ニューアクションシリーズ
  • #NEW ACTION FRNTIER

    • 高校

    2025.09.11

    【祝】ニューアクションシリーズ創刊30周年！これまでの歩み
  • #特集
  • #ニューアクションシリーズ

    • 高校

    2025.09.04

    【インタビュー】社長に訊く「LibryとQ.Bankが創りだ…
  • #特集
  • #Libry
  • #Q.Bank
  • #インタビュー
  • #情報誌math connect
    • もっと見る

    人気記事ランキング（高校）

    高校

    2024.10.03

    【#2】すべての円周は同じ長さ！？ ～アリストテレスの贈り物…
    #数学Ｃ#特集#平面上の曲線#つい考えてしまう数学

    高校

    2024.10.31

    イメージでつかむ「統計的な推測」（前編）
    #数学B#統計的な推測#特集

    高校

    2025.11.06

    【入試攻略】今年の入試問題とグローバル数学Ⅲ（第2回）
    #数学Ⅲ#ニューグローバル数学Ⅲ#ニューグローバルシリーズ#入試対策

    高校

    2024.11.07

    【統計的な推測】取捨選択が可能な「仮説検定」（Standar…
    #教科書Standard#数学B#統計的な推測

    高校

    2025.10.30

    【入試攻略】今年の入試問題とグローバル数学Ⅲ（第1回）
    #ニューグローバル数学Ⅲ#ニューグローバルシリーズ#入試対策

    高校

    2024.10.10

    【共テ対策】確認！令和7年度共通テストの解答用紙の変更点（攻…
    #攻略!共通テストPickUp#入試対策#共通テスト対策

    高校

    2025.10.30

    【#12】大山壇の入試問題Pick Up！「教科書から入試へ…
    #数学Ⅱ#数学Ⅲ#式と証明#数列#積分とその応用#複素数平面#数学B#数学C#大山壇の入試問題Pick Up!

    高校

    2025.10.02

    【改訂】総合型選抜・学校推薦型選抜編を新設（NEW ACTI…
    #NEW ACTION FRONTIER#NEW ACTIONシリーズ#入試対策
    もっと見る