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今日の授業のひと工夫（小中学校）

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総合

小学校

中学校

小学校

2024.11.25

【2年⑫】九九表を拡張しよう！

小学校

2024.11.25

【2年⑫】倍の意味理解を深めよう！

小学校

2024.11.25

【3年⑭】単位の関係を考えよう

小学校

2024.11.25

【4年⑩】数直線を使って同値分数を見つけよう

小学校

2024.11.25

【6年⑫】落ちや重なりなく調べる～児童の考えを大切に～

中学校

2024.11.22

【3年5章】Dマークコンテンツと条件変えについて

中学校

2024.11.20

【2年5章】二等辺三角形の作図

小学校

2024.11.18

【3年⑭】はかりの目盛りの読み方～数直線と同じように考える～

小学校

2024.11.18

【4年⑩】帯分数⇔仮分数　～「なぜその方法でいいの？」にこだ…

小学校

2024.11.18

【5年⑫】速さ～数直線を活用して、数量の関係をとらえる～

小学校

2024.11.18

【1年】たし算とひき算を振り返ろう！

小学校

2024.11.18

【2年⑫】九九表を見て、かけ算のきまりをふり返る

中学校

2024.11.15

【1年5章】図形の移動について考えてみよう

中学校

2024.11.13

【3年5章】相似の利用

小学校

2024.11.11

【3年⑬】学習内容の定着のために～デジタルコンテンツの活用～

小学校

2024.11.11

【3年⑬】「十進数のしくみに迫る」～ 2.8ってどんな数？～

小学校

2024.11.11

【4年⑨】対角線から四角形の特徴をとらえる

小学校

2024.11.11

【6年⑪】自分たちの力で、反比例の学習を進める

中学校

2024.11.08

【2年4章】証明のすすめ方②

中学校

2024.11.06

【1年4章（自由研究）】地震のゆれの予測のしくみ
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