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今日の授業のひと工夫

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総合

小学校

中学校

小学校

2024.04.30

【6年②】式の役割を振り返る

小学校

2024.04.30

【5年③】比例の導入

小学校

2024.04.30

【4年②】2つの観点からデータを分類整理する

小学校

2024.04.30

【3年③】等分除の学習と同じように考えて、包含除の学習を進め…

中学校

2024.04.26

【3年1章】目的に応じて式を変形すること

中学校

2024.04.24

【2年1章】項、次数、同類項

小学校

2024.04.22

【3年③】わり算の導入にあたって

小学校

2024.04.22

【2年③】ひき算の誤答を減らすために

小学校

2024.04.22

【1年①】10の補数を完璧にしよう！ ～デジタルコンテンツの…

小学校

2024.04.22

【1年①】数の見方を楽しく深める

中学校

2024.04.19

【1年0章】エラトステネスのふるい

中学校

2024.04.17

【3年1章】乗法公式の学習順序について

小学校

2024.04.15

【4年②】折れ線グラフの特徴

小学校

2024.04.15

【5年②】L字型の立体の体積 ～既習と同じように考えると～

小学校

2024.04.15

【3年②】時刻と時間を求めよう ～デジタルコンテンツの活用～

小学校

2024.04.15

【2年②】加法の交換法則での図の活用

中学校

2024.04.12

【2年1章】スタート地点を決めよう②

中学校

2024.04.10

【1年0章】倍数と約数

小学校

2024.04.08

【6年①】操作活動を通して点対称の意味を知る

小学校

2024.04.08

【6年①】つり合いのとれた形 ～児童の“もやもや”を大切に～
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