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今日の授業のひと工夫（小中学校）

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小中学校
総合

小学校

中学校

小学校

2025.02.03

【2年⑯】2つに分けた1つ分の大きさは？

小学校

2025.02.03

【3年⑰】暗算の仕方を考える ～数の構成や乗法の性質に着目し…

小学校

2025.02.03

【4年⑬】1とみたとき○○にあたる

小学校

2025.02.03

【4年⑬】小数のわり算の、あまりの大きさを考える

小学校

2025.02.03

【5年⑰】円周率への流れ ～正多角形と円の関係を通して～

小学校

2025.02.03

【5年⑰】正六角形であることを確かめよう ～図形の構成要素に…

小学校

2025.02.03

【1年⑰】順序数を含む加減法の計算を考える

小学校

2025.01.27

【4年⑬】\(1.36 \times 7\)の筆算の仕方を考…

小学校

2025.01.27

【5年⑯】2つの数量の関係を見いだし、式に表す

中学校

2025.01.24

【3年7章】長方形の辺の長さの比とピタゴラス数

中学校

2025.01.22

【2年6章】確率の意味

小学校

2025.01.20

【1年⑯】短針・長針の関係を捉えよう！

小学校

2025.01.20

【2年⑮】どんな式になるのかな？　～図を使って考える～

小学校

2025.01.20

【3年⑰】計算の仕方と筆算形式とをつなぐ

小学校

2025.01.20

【3年⑰】計算の前の見積もりで、誤答を減らす

小学校

2025.01.20

【4年⑬】数直線の図を活用してみよう

小学校

2025.01.20

【5年⑮】データに基づいて判断する～統計的な問題解決～

中学校

2025.01.17

【1年6章】おうぎ形の面積

中学校

2025.01.15

【3年7章】必要なコードの長さは？

小学校

2025.01.14

【3年⑯】「\(\square\)を使った式」　～式は算数の…
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