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今日の授業のひと工夫（小中学校）

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小中学校
総合

小学校

中学校

小学校

2024.05.20

【5年⑤】整数\(\div\)小数の意味や計算の仕方を考える

小学校

2024.05.20

【6年③】逆数の意味とその求め方

中学校

2024.05.17

【1年1章】身長の平均をくふうして求めてみよう

中学校

2024.05.15

【3年1章】統合的・発展的に考察しよう

小学校

2024.05.13

【6年③】分数\(\times\)分数の計算の仕方を考える …

小学校

2024.05.13

【1年】たし算とひき算の練習をしよう！ ～デジタルコンテンツ…

小学校

2024.05.13

【2年④】必要感をもってcmやmmを導入しよう！

小学校

2024.05.13

【3年④】加減法の筆算と十進位取り

中学校

2024.05.10

【2年1章】条件変えと式をふり返って新たな性質を見いだすこと

中学校

2024.05.08

【1年1章】数の拡張

小学校

2024.05.07

【1年③】ブロック操作を通して、加法の意味をとらえる

小学校

2024.05.07

【1年③】算数のノートづくりをしよう！

小学校

2024.05.07

【4年③】何十、何百のわり算 〜1時間の中でも学びをつなぐ〜

小学校

2024.05.07

【4年③】計算のしかたを筆算の仕方と関連づける

小学校

2024.05.07

【5年④】純小数倍した大きさ ～数直線の図を活用して～

小学校

2024.05.07

【5年④】小数でも面積や体積の公式が使える？

小学校

2024.05.07

【6年③】分数\(\times\)整数の計算の仕方を考える

小学校

2024.04.30

【3年③】等分除の学習と同じように考えて、包含除の学習を進め…

小学校

2024.04.30

【4年②】2つの観点からデータを分類整理する

小学校

2024.04.30

【5年③】比例の導入
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