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新編新しい数学のひみつにせまる
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がんばる先生のための算数・数学ポータルサイト math connectとは？　テーマは”つなげる・つながる”。算数・数学の時間が子どもたちをつなげる。子どもたちと先生をつなげる。先生たちもつなげる。デジタルとアナログもつなげる。みんながもっともっと笑顔でつながるきっかけになりたい。

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算数・数学フォト

甲府は、ひし形の町？！

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2024.08.24
今週の算数・数学フォトが書籍化しました。
2024.07.08
新たに『高校数学』のカテゴリが追加されました！
2023.02.27
小学校『新しい算数』の「Dマークコンテンツおすすめ使い方動画」をアップしました！
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小中学校
総合

小学校

中学校

高校

今日の授業のひと工夫（小中学校）

中学校

2026.07.23

【2年3章】1次関数のグラフをもとに、変域を求めてみよう

小学校

2026.07.13

【6年④】小数、分数、整数の混じった乗除計算の練習

小学校

2026.06.22

【5年 小数の倍】倍を用いた比較

中学校

2026.06.18

【2年2章】連立方程式の利用

中学校

2026.06.11

【1年2章】いろいろな数量の表し方を考えてみよう

小学校

2026.06.08

【1年④】求差の指導のポイント
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特集記事（小中学校）

中学校

2026.08.27

【QRアクセス数ランキング】シミュレーション、動画編（令和7…
  • #QRコンテンツ
  • #QRアクセス数ランキング

    • 中学校

    2026.08.27

    【QRアクセス数ランキング】フラッシュカード、ヒントと解答編…
  • #QRコンテンツ
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    • 中学校

    2026.08.20

    私の教科書『推しページ』　#11 成田慎之介 先生　新編 新…
  • #中3
  • #円
  • #数学的な見方・考え方
  • #円周角の定理
  • #推しページ

    • 中学校

    2026.07.23

    私の教科書『推しページ』　#10 中逸空 先生　新編 新しい…
  • #中2
  • #確率
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    • 中学校

    2026.07.09

    私の教科書『推しページ』　#9 本田千春 先生　新編 新しい…
  • #中2
  • #連立方程式
  • #推しページ

    • 中学校

    2026.06.25

    私の教科書『推しページ』　#8 舟橋友香 先生　新編 新しい…
  • #中1
  • #平面図形
  • #QRコンテンツ
  • #STEAM教育
  • #推しページ

    • 中学校

    2026.06.25

    【QRアクセス数ランキング】シミュレーション、動画編（令和7…
  • #QRコンテンツ
  • #QRアクセス数ランキング

    • 中学校

    2026.06.25

    【QRアクセス数ランキング】フラッシュカード、ヒントと解答編…
  • #QRコンテンツ
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    人気記事ランキング（小中学校）

    小学校

    2024.08.19

    【1年⑦】10より大きい数を数えよう
    #小1#十進位取り記数法#数の構成

    中学校

    2026.08.27

    【QRアクセス数ランキング】シミュレーション、動画編（令和7…
    #QRコンテンツ#QRアクセス数ランキング

    中学校

    2025.11.28

    【3年6章】星形の角の和
    #中3#円#数学のまど

    小学校

    2024.09.17

    【6年⑧】円の面積の導入 ～面積の見当をつける～
    #小6#円の面積

    中学校

    2026.06.18

    【2年2章】連立方程式の利用
    #中2#連立方程式#QRコンテンツ

    中学校

    2025.08.27

    【3年4章】ジェットコースターの進むようすは？
    #ICT#中3#2乗に比例する関数#日常場面#導入#QRコンテンツ

    中学校

    2025.06.25

    【1年3章】方程式を等式の性質を使って解いてみよう
    #方程式#中1#等式の性質#QRコンテンツ

    小学校

    2024.08.13

    【6年⑧】円の面積を求める公式をつくる ～デジタルコンテンツ…
    #小6#デジタルコンテンツ#円の面積#公式
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    今日の授業のひと工夫（小中学校）

    小学校

    2026.07.13

    【6年④】小数、分数、整数の混じった乗除計算の練習

    小学校

    2026.06.22

    【5年 小数の倍】倍を用いた比較

    小学校

    2026.06.08

    【1年④】求差の指導のポイント

    小学校

    2026.06.01

    【4年④】既習を生かして\(180^\circ\)より大きい…

    小学校

    2026.06.01

    【6年④】わり算の性質を使って、分数\(÷\)分数を考える

    小学校

    2026.05.25

    【2年⑤】数カードを使って位取りの仕組みを理解しよう
    もっと見る

    特集記事（小中学校）

    小学校

    2026.06.17

    【算数・数学で考えよう！ SDGs】４年上「算数で読みとこう…
  • #小4
  • #データの活用
  • #SDGs
  • #EduTownSDGs

    • 小学校

    2026.05.14

    【算数・数学で考えよう！ SDGs】6年生「プラスチックごみ…
  • #小6
  • #データの活用
  • #SDGs
  • #EduTownSDGs

    • 小学校

    2026.05.11

    【特集】ご当地！授業アイデア大公開<br>　　　　横浜市小学…

    小学校

    2026.03.23

    【算数・数学で考えよう！ SDGs】数学的な見方・考え方で、…
  • #小4
  • #データの活用
  • #SDGs
  • #EduTownSDGs

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 数直線の図を使った演算決定
  • #演算決定
  • #数直線の図
  • #図の系統性

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 日常生活との関連／算数の必要感
  • #日常場面
  • #日常生活での活用
  • #既習の活用
  • #思考の仕方
  • #算数の必要性

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 主体的・対話的で深い学びを実現するには
  • #深い学び
  • #既習の活用
  • #主体的
  • #対話的

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 数学的な見方・考え方を働かせるには
  • #数学的な見方・考え方
  • #既習の活用
  • #教材研究
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    小学校

    2024.08.19

    【1年⑦】10より大きい数を数えよう
    #小1#十進位取り記数法#数の構成

    小学校

    2024.09.17

    【6年⑧】円の面積の導入 ～面積の見当をつける～
    #小6#円の面積

    小学校

    2024.08.13

    【6年⑧】円の面積を求める公式をつくる ～デジタルコンテンツ…
    #小6#デジタルコンテンツ#円の面積#公式

    小学校

    2024.09.02

    【4年 倍の見方】1とみたとき○にあたる ～倍の見方～
    #小4#割合#倍

    小学校

    2024.06.24

    【5年⑥】合同な三角形の作図を通して決定条件の理解につなげる
    #小5#三角形#合同#決定条件

    小学校

    2024.08.19

    【5年⑦】四角形がしきつめられる理由について考える
    #小5#四角形#しきつめ

    小学校

    2024.08.26

    【4年➅】商が何の位にたつかを考える ～2桁の数でわる筆算～
    #小4#筆算#わり算

    小学校

    2024.09.02

    【3年⑧】問題場面とあまりに注目し、場面に合った答えを考える
    #小3#わり算#あまりのあるわり算
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    今日の授業のひと工夫（小中学校）

    中学校

    2026.07.23

    【2年3章】1次関数のグラフをもとに、変域を求めてみよう

    中学校

    2026.06.18

    【2年2章】連立方程式の利用

    中学校

    2026.06.11

    【1年2章】いろいろな数量の表し方を考えてみよう

    中学校

    2026.05.07

    【1年1章】加法と減法の混じった計算

    中学校

    2026.05.07

    【2年1章】等式の変形

    中学校

    2026.04.06

    【なるほど！教科書活用術】④ 補充の問題編
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    特集記事（小中学校）

    中学校

    2026.08.27

    【QRアクセス数ランキング】シミュレーション、動画編（令和7…
  • #QRコンテンツ
  • #QRアクセス数ランキング

    • 中学校

    2026.08.27

    【QRアクセス数ランキング】フラッシュカード、ヒントと解答編…
  • #QRコンテンツ
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    • 中学校

    2026.08.20

    私の教科書『推しページ』　#11 成田慎之介 先生　新編 新…
  • #中3
  • #円
  • #数学的な見方・考え方
  • #円周角の定理
  • #推しページ

    • 中学校

    2026.07.23

    私の教科書『推しページ』　#10 中逸空 先生　新編 新しい…
  • #中2
  • #確率
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    2026.07.09

    私の教科書『推しページ』　#9 本田千春 先生　新編 新しい…
  • #中2
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    2026.06.25

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  • #中1
  • #平面図形
  • #QRコンテンツ
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    2026.06.25

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    2026.08.27

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    2025.11.28

    【3年6章】星形の角の和
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    2026.06.18

    【2年2章】連立方程式の利用
    #中2#連立方程式#QRコンテンツ

    中学校

    2025.08.27

    【3年4章】ジェットコースターの進むようすは？
    #ICT#中3#2乗に比例する関数#日常場面#導入#QRコンテンツ

    中学校

    2025.06.25

    【1年3章】方程式を等式の性質を使って解いてみよう
    #方程式#中1#等式の性質#QRコンテンツ

    中学校

    2025.05.14

    【2年4章】三角形の内角の和が180°であることの証明
    #中2#平行と合同#三角形の内角の和#平行線の性質

    中学校

    2026.08.27

    【QRアクセス数ランキング】フラッシュカード、ヒントと解答編…
    #QRコンテンツ#QRアクセス数ランキング

    中学校

    2026.08.20

    私の教科書『推しページ』　#11 成田慎之介 先生　新編 新…
    #中3#円#数学的な見方・考え方#円周角の定理#推しページ
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    教科書・教材のひと工夫（高校）

    高校

    2026.08.27

    【三角比】こんな導入はいかがですか？（The探究シリーズ）

    高校

    2026.07.30

    【数列】「階差」の発想で理解を深める（Advancedシリー…

    高校

    2026.07.23

    【授業研究】「考察ワークシート」でいつもと違う展開を（The…

    高校

    2026.06.18

    効果的な色使いで視覚的に理解しやすく！（Standard・S…

    高校

    2026.06.11

    教科書の“ここ”をご覧ください！（Advancedシリーズ）

    高校

    2026.06.04

    共通テストにも活きる！教科書での「別解」
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    特集記事（高校）

    高校

    2026.08.27

    今年の夏は去年より涼しかった…って本当？
  • #データの分析
  • #数学Ⅰ
  • #数学活用

    • 高校

    2026.08.20

    【#8】大山壇のmath雑談～入試問題演習～「図形が苦手なら…
  • #ベクトル
  • #数学C
  • #大山壇のmath雑談

    • 高校

    2026.08.06

    【#20】算術平均・幾何平均の不等式の算術的幾何的証明とその…
  • #数学Ⅱ
  • #式と証明
  • #つい考えてしまう数学

    • 高校

    2026.07.16

    【R8共通テスト】得点率・正答率の傾向と分析
  • #入試対策
  • #共通テスト対策
  • #特集

    • 高校

    2026.07.09

    【#7】大山壇のmath雑談～入試問題演習～「図形 ～最高の…
  • #図形の性質
  • #数学Ⅰ
  • #数学Ａ
  • #図形と計量
  • #大山壇のmath雑談

    • 高校

    2026.07.02

    【インタビュー】「受験生へのメッセージ」としての入試問題
  • #特集
  • #インタビュー
  • #情報誌math connect

    • 高校

    2026.07.02

    【#19】天まで昇る橋とオイラー・マスケローニ定数 ～マスケ…
  • #数学Ⅲ
  • #関数と極限
  • #つい考えてしまう数学

    • 高校

    2026.06.25

    【インタビュー】編集委員代表に訊く「数学の自由を楽しむ」
  • #特集
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    2026.08.27

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    2026.08.27

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    2026.08.20

    【#8】大山壇のmath雑談～入試問題演習～「図形が苦手なら…
    #ベクトル#数学C#大山壇のmath雑談

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    2025.11.27

    【統計的な推測】2025年の主な入試問題
    #数学B#統計的な推測#入試対策

    高校

    2025.11.20

    大山壇の入試問題Pick Up！【記事一覧】
    #大山壇の入試問題Pick Up!

    高校

    2025.01.22

    矢崎先生の つい考えてしまう数学【記事一覧】
    #つい考えてしまう数学

    高校

    2024.08.22

    【図形と計量】ビルの看板を下から見上げると？ ～日常場面で探…
    #数学Ⅰ#図形と計量#数学活用#教科書Standard

    高校

    2024.10.03

    【#2】すべての円周は同じ長さ！？ ～アリストテレスの贈り物…
    #特集#平面上の曲線#つい考えてしまう数学#数学C
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