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新編新しい数学のひみつにせまる
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がんばる先生のための算数・数学ポータルサイト math connectとは？　テーマは”つなげる・つながる”。算数・数学の時間が子どもたちをつなげる。子どもたちと先生をつなげる。先生たちもつなげる。デジタルとアナログもつなげる。みんながもっともっと笑顔でつながるきっかけになりたい。

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News

2024.08.24
今週の算数・数学フォトが書籍化しました。
2024.07.08
新たに『高校数学』のカテゴリが追加されました！
2023.02.27
小学校『新しい算数』の「Dマークコンテンツおすすめ使い方動画」をアップしました！
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小中学校
総合

小学校

中学校

高校

今日の授業のひと工夫（小中学校）

小学校

2026.09.24

【4年⑦】四捨五入して概数で表すときの表現

小学校

2026.09.24

【5年⑨】商分数の理解を深めよう！

小学校

2026.09.07

【1年⑨】繰り上がり、繰り下がりのある計算の素地になる数値設…

中学校

2026.07.23

【2年3章】1次関数のグラフをもとに、変域を求めてみよう

小学校

2026.07.13

【6年④】小数、分数、整数の混じった乗除計算の練習

小学校

2026.06.22

【5年 小数の倍】倍を用いた比較
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特集記事（小中学校）

中学校

2026.10.01

【QRアクセス数ランキング】シミュレーション、動画編（令和7…
  • #QRコンテンツ
  • #QRアクセス数ランキング

    • 中学校

    2026.10.01

    【QRアクセス数ランキング】フラッシュカード、ヒントと解答編…
  • #QRコンテンツ
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    • 中学校

    2026.09.17

    【思考を見せる板書例】1年3章：方程式を利用して問題を解決し…
  • #方程式
  • #思考を見せる板書例
  • #中1
  • #解の吟味

    • 中学校

    2026.09.10

    私の教科書『推しページ』　#12 両角 達男 先生　新編 新…
  • #中2
  • #図形
  • #数学的活動
  • #推しページ
  • #小中連携

    • 中学校

    2026.08.27

    【QRアクセス数ランキング】シミュレーション、動画編（令和7…
  • #QRコンテンツ
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    • 中学校

    2026.08.27

    【QRアクセス数ランキング】フラッシュカード、ヒントと解答編…
  • #QRコンテンツ
  • #QRアクセス数ランキング

    • 中学校

    2026.08.20

    私の教科書『推しページ』　#11 成田慎之介 先生　新編 新…
  • #中3
  • #円
  • #数学的な見方・考え方
  • #円周角の定理
  • #推しページ

    • 中学校

    2026.07.23

    私の教科書『推しページ』　#10 中逸空 先生　新編 新しい…
  • #中2
  • #確率
  • #推しページ
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    人気記事ランキング（小中学校）

    小学校

    2024.09.02

    【4年 倍の見方】1とみたとき○にあたる ～倍の見方～
    #小4#割合#倍

    小学校

    2024.09.17

    【2年⑩】身のまわりから四角形を探して、直角の意味を知る
    #小2#直角#長方形#正方形

    小学校

    2024.09.24

    【5年⑨】分数倍の意味 ～整数倍、小数倍と統合的にとらえる～
    #小5#分数#倍

    小学校

    2024.09.17

    【6年⑧】円の面積の導入 ～面積の見当をつける～
    #小6#円の面積

    小学校

    2024.09.17

    【4年⑦】概数の導入 ～実は身近で便利な概数～
    #概数#小4

    小学校

    2024.07.22

    【6年⑦】ドットプロットの作成について ～デジタルコンテンツ…
    #小6#デジタルコンテンツ#ドットプロット

    小学校

    2024.08.13

    【6年⑧】円の面積を求める公式をつくる ～デジタルコンテンツ…
    #小6#デジタルコンテンツ#円の面積#公式

    小学校

    2024.09.09

    【4年 倍の見方】倍を使って比較する
    #小4#割合#倍
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    今日の授業のひと工夫（小中学校）

    小学校

    2026.09.24

    【4年⑦】四捨五入して概数で表すときの表現

    小学校

    2026.09.24

    【5年⑨】商分数の理解を深めよう！

    小学校

    2026.09.07

    【1年⑨】繰り上がり、繰り下がりのある計算の素地になる数値設…

    小学校

    2026.07.13

    【6年④】小数、分数、整数の混じった乗除計算の練習

    小学校

    2026.06.22

    【5年 小数の倍】倍を用いた比較

    小学校

    2026.06.08

    【1年④】求差の指導のポイント
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    小学校

    2026.06.17

    【算数・数学で考えよう！ SDGs】４年上「算数で読みとこう…
  • #小4
  • #データの活用
  • #SDGs
  • #EduTownSDGs

    • 小学校

    2026.05.14

    【算数・数学で考えよう！ SDGs】6年生「プラスチックごみ…
  • #小6
  • #データの活用
  • #SDGs
  • #EduTownSDGs

    • 小学校

    2026.05.11

    【特集】ご当地！授業アイデア大公開<br>　　　　横浜市小学…

    小学校

    2026.03.23

    【算数・数学で考えよう！ SDGs】数学的な見方・考え方で、…
  • #小4
  • #データの活用
  • #SDGs
  • #EduTownSDGs

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 数直線の図を使った演算決定
  • #演算決定
  • #数直線の図
  • #図の系統性

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 日常生活との関連／算数の必要感
  • #日常場面
  • #日常生活での活用
  • #既習の活用
  • #思考の仕方
  • #算数の必要性

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 主体的・対話的で深い学びを実現するには
  • #深い学び
  • #既習の活用
  • #主体的
  • #対話的

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 数学的な見方・考え方を働かせるには
  • #数学的な見方・考え方
  • #既習の活用
  • #教材研究
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    2024.09.02

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    2024.09.17

    【6年⑧】円の面積の導入 ～面積の見当をつける～
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    小学校

    2024.09.17

    【4年⑦】概数の導入 ～実は身近で便利な概数～
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    小学校

    2024.07.22

    【6年⑦】ドットプロットの作成について ～デジタルコンテンツ…
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    小学校

    2024.08.13

    【6年⑧】円の面積を求める公式をつくる ～デジタルコンテンツ…
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    2024.09.09

    【4年 倍の見方】倍を使って比較する
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    今日の授業のひと工夫（小中学校）

    中学校

    2026.07.23

    【2年3章】1次関数のグラフをもとに、変域を求めてみよう

    中学校

    2026.06.18

    【2年2章】連立方程式の利用

    中学校

    2026.06.11

    【1年2章】いろいろな数量の表し方を考えてみよう

    中学校

    2026.05.07

    【1年1章】加法と減法の混じった計算

    中学校

    2026.05.07

    【2年1章】等式の変形

    中学校

    2026.04.06

    【なるほど！教科書活用術】④ 補充の問題編
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    中学校

    2026.10.01

    【QRアクセス数ランキング】シミュレーション、動画編（令和7…
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    2026.10.01

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    2026.09.17

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    2026.09.10

    私の教科書『推しページ』　#12 両角 達男 先生　新編 新…
  • #中2
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  • #数学的活動
  • #推しページ
  • #小中連携

    • 中学校

    2026.08.27

    【QRアクセス数ランキング】シミュレーション、動画編（令和7…
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    2026.08.27

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    2026.08.20

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    2026.07.23

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    中学校

    2025.06.25

    【2年3章】1次関数を表、式、グラフの関係にまとめよう
    #中2#1次関数#グラフ#表#1次関数の式#QRコンテンツ

    中学校

    2026.10.01

    【QRアクセス数ランキング】シミュレーション、動画編（令和7…
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    中学校

    2025.08.27

    【1年3章】方程式を利用して問題を解こう
    #方程式#中1#1次方程式の利用#解の吟味

    中学校

    2025.10.01

    【1年4章】小学校で学んだ比例と反比例を見直してみよう
    #比例と反比例#中1

    中学校

    2026.10.01

    【QRアクセス数ランキング】フラッシュカード、ヒントと解答編…
    #QRコンテンツ#QRアクセス数ランキング

    中学校

    2025.05.14

    【2年4章】三角形の内角の和が180°であることの証明
    #中2#平行と合同#三角形の内角の和#平行線の性質

    中学校

    2025.11.28

    【3年6章】星形の角の和
    #中3#円#数学のまど

    中学校

    2025.08.27

    【3年4章】ジェットコースターの進むようすは？
    #ICT#中3#2乗に比例する関数#日常場面#導入#QRコンテンツ
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    教科書・教材のひと工夫（高校）

    高校

    2026.10.01

    【改訂】仮説検定は“\(4×3+α\)”で２次試験も共通テス…

    高校

    2026.09.24

    【改訂】充実の例示で“これ1冊で完結”（教科書ワークノートシ…

    高校

    2026.09.17

    【改訂】解説アニメで“時短”と理解を両立（教科書ワークノート…

    高校

    2026.08.27

    【三角比】こんな導入はいかがですか？（The探究シリーズ）

    高校

    2026.07.30

    【数列】「階差」の発想で理解を深める（Advancedシリー…

    高校

    2026.07.23

    【授業研究】「考察ワークシート」でいつもと違う展開を（The…
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    特集記事（高校）

    高校

    2026.10.01

    【統計的な推測】2026年の主な入試問題
  • #データの分析
  • #数学Ⅰ
  • #数学B
  • #統計的な推測
  • #入試対策

    • 高校

    2026.09.17

    【#9】大山壇のmath雑談～入試問題演習～「図形が苦手なら…
  • #ベクトル
  • #数学C
  • #大山壇のmath雑談

    • 高校

    2026.09.10

    【#21後編】等周不等式 ～ゼノドロスの贈り物～
  • #数学Ⅰ
  • #数学Ⅱ
  • #図形と計量
  • #式と証明
  • #つい考えてしまう数学

    • 高校

    2026.09.03

    【#21前編】等周不等式 ～ゼノドロスの贈り物～
  • #数学Ⅰ
  • #数学Ⅱ
  • #図形と計量
  • #式と証明
  • #つい考えてしまう数学

    • 高校

    2026.08.27

    今年の夏は去年より涼しかった…って本当？
  • #データの分析
  • #数学Ⅰ
  • #数学活用

    • 高校

    2026.08.20

    【#8】大山壇のmath雑談～入試問題演習～「図形が苦手なら…
  • #ベクトル
  • #数学C
  • #大山壇のmath雑談

    • 高校

    2026.08.06

    【#20】算術平均・幾何平均の不等式の算術的幾何的証明とその…
  • #数学Ⅱ
  • #式と証明
  • #つい考えてしまう数学

    • 高校

    2026.07.16

    【R8共通テスト】得点率・正答率の傾向と分析
  • #入試対策
  • #共通テスト対策
  • #特集
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    2026.10.01

    【改訂】仮説検定は“\(4×3+α\)”で２次試験も共通テス…
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    2026.10.01

    【統計的な推測】2026年の主な入試問題
    #データの分析#数学Ⅰ#数学B#統計的な推測#入試対策

    高校

    2025.11.27

    【統計的な推測】2025年の主な入試問題
    #数学B#統計的な推測#入試対策

    高校

    2026.09.17

    【#9】大山壇のmath雑談～入試問題演習～「図形が苦手なら…
    #ベクトル#数学C#大山壇のmath雑談

    高校

    2025.11.20

    大山壇の入試問題Pick Up！【記事一覧】
    #大山壇の入試問題Pick Up!

    高校

    2024.10.03

    【#2】すべての円周は同じ長さ！？ ～アリストテレスの贈り物…
    #特集#平面上の曲線#つい考えてしまう数学#数学C

    高校

    2026.08.27

    【三角比】こんな導入はいかがですか？（The探究シリーズ）
    #数学Ⅰ#図形と計量#教科書The探究

    高校

    2024.09.19

    【三角関数】定期テスト対策にこそ参考書を！（NEW ACTI…
    #数学Ⅱ#三角関数#NEW ACTION FRONTIER#NEW ACTIONシリーズ#思考のプロセス
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