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2024.05.27

【4年④】分度器を使った角度のはかり方
#小4#角度#分度器

小学校

2025.06.16

【6年分数の倍】倍の意味を統合的にとらえる～分数倍～
#小6#分数#倍

小学校

2024.05.20

【6年③】逆数の意味とその求め方
#小6#かけ算#分数#わり算#逆数

小学校

2025.06.09

【5年 小数の倍】倍の意味理解を深める～基準量変換～
#小数#小5#倍

小学校

2026.06.17

【算数・数学で考えよう！ SDGs】４年上「算数で読みとこう…
#小4#データの活用#SDGs#EduTownSDGs

小学校

2026.06.01

【4年④】既習を生かして\(180^\circ\)より大きい…
#小4#角度#分度器#既習の活用

小学校

2025.06.09

【4年⑤】既習をもとにして小数の仕組みをとらえる
#小数#小4#既習の活用

小学校

2024.05.20

【1年③】お話づくりで加法の意味理解を深めよう！
#たし算#小1#お話づくり

小学校

2024.05.20

【4年④】角の大きさを量としてとらえる
#小4#角度#分度器

小学校

2024.04.01

【教えて！執筆の先生！】小2⑨⑮：テープ図のかき方
#小2#テープ図

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