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今日の授業のひと工夫（小中学校）

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小中学校
総合

小学校

中学校

小学校

2025.01.20

【3年⑰】計算の前の見積もりで、誤答を減らす

小学校

2025.01.20

【4年⑬】数直線の図を活用してみよう

小学校

2025.01.20

【5年⑮】データに基づいて判断する～統計的な問題解決～

小学校

2025.01.20

【1年⑯】短針・長針の関係を捉えよう！

小学校

2025.01.20

【2年⑮】どんな式になるのかな？　～図を使って考える～

小学校

2025.01.14

【1年⑮】広さを数で表すには？　～長さやかさの学習と結びつけ…

小学校

2025.01.14

【2年⑭】量感を育みながらｍ(メートル)を導入しよう！

小学校

2025.01.14

【3年⑯】「\(\square\)を使った式」　～式は算数の…

小学校

2025.01.14

【4年⑫】表やグラフを活用した問題解決

小学校

2025.01.14

【6年】ふりかえろう算数の目 ～中学校にむけて～

小学校

2025.01.06

【1年⑭】100の導入場面

小学校

2025.01.06

【3年⑮】2mの\(\frac{3}{4}\)は、\(\fr…

小学校

2025.01.06

【3年⑮】分数と小数を統合的にとらえる

小学校

2025.01.06

【3年⑮】分数のたし算の数値

小学校

2025.01.06

【4年⑫】L字型の面積の求め方

小学校

2025.01.06

【4年⑫】面積の量感を育成するために

小学校

2025.01.06

【5年⑭】割合 ～数直線の活用～

小学校

2025.01.06

【5年⑭】割合の導入 ～差ではなく、倍で比べる～

小学校

2025.01.06

【6年】データの活用 ～6年間の学習のしあげに～

小学校

2024.12.16

【1年⑭】位取りの基礎的な理解　～日常生活と関連させて～
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