今日の授業のひと工夫（小中学校）

2年4章のとびら（p.95）には、右のようなメッセージがあります。

このメッセージは、数学者であり、作家でもある藤原正彦先生にお書きいただいたものです。平成9年度用「新編　新しい数学」に初めて登場し、現在の令和3年度本まで掲載を続けています。

このメッセージの「それまで知られていた図形の性質を整理してまとめた」という原論の精神に着目したいところです。

「小学校ではどんな図形の性質を学びましたか」と問いかけてはいかがでしょうか。「三角形の３つの角の和が180°」が出てきたら、「そこから出発して、どんな性質が導けるだろうか」と問いかけて、１節の導入につなげることもできます。