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新編新しい数学のひみつにせまる
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2024.08.24
今週の算数・数学フォトが書籍化しました。
2024.07.08
新たに『高校数学』のカテゴリが追加されました！
2023.02.27
小学校『新しい算数』の「Dマークコンテンツおすすめ使い方動画」をアップしました！
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小中学校
総合

小学校

中学校

高校

今日の授業のひと工夫（小中学校）

小学校

2026.06.08

【1年④】求差の指導のポイント

小学校

2026.06.01

【4年④】既習を生かして\(180^\circ\)より大きい…

小学校

2026.06.01

【6年④】わり算の性質を使って、分数\(÷\)分数を考える

小学校

2026.05.25

【2年⑤】数カードを使って位取りの仕組みを理解しよう

中学校

2026.05.07

【1年1章】加法と減法の混じった計算

中学校

2026.05.07

【2年1章】等式の変形
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特集記事（小中学校）

中学校

2026.05.28

私の教科書『推しページ』　#6 中山優 先生　 新編 新しい…
  • #中3
  • #関数\(y=ax^2\)
  • #数学的な見方・考え方
  • #推しページ

    • 中学校

    2026.05.28

    【QRアクセス数ランキング】シミュレーション、動画編（令和7…
  • #QRコンテンツ
  • #QRアクセス数ランキング

    • 中学校

    2026.05.28

    【QRアクセス数ランキング】フラッシュカード、ヒントと解答編…
  • #QRコンテンツ
  • #QRアクセス数ランキング

    • 中学校

    2026.05.14

    私の教科書『推しページ』　#5 榎本哲士 先生　 新編 新し…
  • #中2
  • #式の計算
  • #推しページ

    • 小学校

    2026.05.14

    【算数・数学で考えよう！ SDGs】6年生「プラスチックごみ…
  • #小6
  • #データの活用
  • #SDGs
  • #EduTownSDGs

    • 小学校

    2026.05.11

    【特集】ご当地！授業アイデア大公開<br>　　　　横浜市小学…

    中学校

    2026.04.30

    私の教科書『推しページ』　#4 青谷章弘 先生　 新編 新し…
  • #方程式
  • #中1
  • #数学的な見方・考え方
  • #推しページ

    • 中学校

    2026.04.27

    【QRアクセス数ランキング】シミュレーション、動画編（令和7…
  • #QRコンテンツ
  • #QRアクセス数ランキング
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    2024.05.20

    【6年③】逆数の意味とその求め方
    #小6#かけ算#分数#わり算#逆数

    小学校

    2024.05.27

    【4年④】分度器を使った角度のはかり方
    #小4#角度#分度器

    小学校

    2024.05.20

    【4年④】角の大きさを量としてとらえる
    #小4#角度#分度器

    小学校

    2024.05.27

    【2年⑤】まとまりを意識して数える
    #小2#十進位取り記数法#数

    小学校

    2026.06.01

    【4年④】既習を生かして\(180^\circ\)より大きい…
    #小4#角度#分度器#既習の活用

    小学校

    2024.06.03

    【1年④】ブロック操作を通して、求残の意味をとらえる
    #小1#式#減法#操作#求残#求補#求差

    小学校

    2024.05.13

    【6年③】分数\(\times\)分数の計算の仕方を考える …
    #小6#かけ算#分数#かけ算の性質#わり算の性質

    小学校

    2026.06.01

    【6年④】わり算の性質を使って、分数\(÷\)分数を考える
    #小6#分数#わり算#計算
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    今日の授業のひと工夫（小中学校）

    小学校

    2026.06.08

    【1年④】求差の指導のポイント

    小学校

    2026.06.01

    【4年④】既習を生かして\(180^\circ\)より大きい…

    小学校

    2026.06.01

    【6年④】わり算の性質を使って、分数\(÷\)分数を考える

    小学校

    2026.05.25

    【2年⑤】数カードを使って位取りの仕組みを理解しよう

    小学校

    2026.05.04

    【4年③】筆算の中で出てくる数字の意味を捉える

    小学校

    2026.05.04

    【6年②】どんなカレーを注文したのかな？
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    特集記事（小中学校）

    小学校

    2026.05.14

    【算数・数学で考えよう！ SDGs】6年生「プラスチックごみ…
  • #小6
  • #データの活用
  • #SDGs
  • #EduTownSDGs

    • 小学校

    2026.05.11

    【特集】ご当地！授業アイデア大公開<br>　　　　横浜市小学…

    小学校

    2026.03.23

    【算数・数学で考えよう！ SDGs】数学的な見方・考え方で、…
  • #小4
  • #データの活用
  • #SDGs
  • #EduTownSDGs

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 数学的な見方・考え方を働かせるには
  • #数学的な見方・考え方
  • #既習の活用
  • #教材研究

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 理解の定着度に差があるときの授業の工夫
  • #机間指導
  • #理解の定着

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 数直線の図を使った演算決定
  • #演算決定
  • #数直線の図
  • #図の系統性

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 日常生活との関連／算数の必要感
  • #日常場面
  • #日常生活での活用
  • #既習の活用
  • #思考の仕方
  • #算数の必要性

    • 小学校

    2025.10.01

    お悩み解決！Q＆A 主体的・対話的で深い学びを実現するには
  • #深い学び
  • #既習の活用
  • #主体的
  • #対話的
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    2024.05.20

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    2024.05.27

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    2024.05.20

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    2026.06.01

    【4年④】既習を生かして\(180^\circ\)より大きい…
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    2024.06.03

    【1年④】ブロック操作を通して、求残の意味をとらえる
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    小学校

    2024.05.13

    【6年③】分数\(\times\)分数の計算の仕方を考える …
    #小6#かけ算#分数#かけ算の性質#わり算の性質

    小学校

    2026.06.01

    【6年④】わり算の性質を使って、分数\(÷\)分数を考える
    #小6#分数#わり算#計算
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    今日の授業のひと工夫（小中学校）

    中学校

    2026.05.07

    【1年1章】加法と減法の混じった計算

    中学校

    2026.05.07

    【2年1章】等式の変形

    中学校

    2026.04.06

    【なるほど！教科書活用術】④ 補充の問題編

    中学校

    2026.04.06

    【2年1章】文字が消える計算

    中学校

    2026.02.27

    【1年0章】素因数分解の扱いについて

    中学校

    2026.02.27

    【2年1章】単項式の乗法や除法について考えてみよう
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    中学校

    2026.05.28

    私の教科書『推しページ』　#6 中山優 先生　 新編 新しい…
  • #中3
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  • #数学的な見方・考え方
  • #推しページ

    • 中学校

    2026.05.28

    【QRアクセス数ランキング】シミュレーション、動画編（令和7…
  • #QRコンテンツ
  • #QRアクセス数ランキング

    • 中学校

    2026.05.28

    【QRアクセス数ランキング】フラッシュカード、ヒントと解答編…
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    2026.05.14

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    2026.04.30

    私の教科書『推しページ』　#4 青谷章弘 先生　 新編 新し…
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    2026.04.27

    【QRアクセス数ランキング】シミュレーション、動画編（令和7…
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    2026.04.27

    【QRアクセス数ランキング】フラッシュカード、ヒントと解答編…
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    2026.04.16

    私の教科書『推しページ』　#3 米田重和 先生　 新編 新し…
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    2025.05.14

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    2025.05.14

    【2年1章】式による証明
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    2026.05.07

    【1年1章】加法と減法の混じった計算
    #中1#正負の数

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    2025.05.28

    【思考を見せる板書例】2年2章：連立方程式の解き方
    #思考を見せる板書例#中2#知識・技能#連立方程式#連立方程式の解き方

    中学校

    2025.04.25

    【3年1章】乗法公式の学習順序について
    #中3#多項式#乗法公式

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    2026.05.28

    【QRアクセス数ランキング】シミュレーション、動画編（令和7…
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    2026.02.27

    【1年0章】エラトステネスのふるい
    #中1#数学のまど#算数から数学へ#整数の性質
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    教科書・教材のひと工夫（高校）

    高校

    2026.06.04

    共通テストにも活きる！教科書での「別解」

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    2026.05.28

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    2026.05.21

    【改訂版教科書】充実した反復で確実な定着を！（Selectシ…

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    2026.05.14

    【改訂版教科書】思考の戦略編で捉える2026年入試問題（Ad…

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    2026.05.07

    【改訂版教科書】「思考のプロセス」を教科書でも！

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    2026.04.23

    【推しQRコンテンツ】シミュレーションで理解が深まる！
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    特集記事（高校）

    高校

    2026.05.28

    【#5】通信制のイマとココから　対面指導デザイン：反転授業を…
  • #特集
  • #通信制のイマとココから

    • 高校

    2026.05.21

    【#18】幻想が現実に!? ～ペンローズの贈り物～
  • #数学活用
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    2026.05.21

    数学記号の読み方アンケート結果【後編】
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    2026.05.14

    【#5】大山壇のmath雑談～入試問題演習～「漸化式」《数学…
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    2026.05.14

    数学記号の読み方アンケート結果【前編】
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    2026.04.30

    【#4】通信制のイマとココから　面接指導における個に応じた指…
  • #特集
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    • 高校

    2026.04.30

    【入試のヒントも盛り沢山！】「math connect 20…
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    • 高校

    2026.04.23

    【#17】空間座標 ～デカルトの贈り物～
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    2026.06.04

    共通テストにも活きる！教科書での「別解」
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    2025.11.20

    大山壇の入試問題Pick Up！【記事一覧】
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    2025.11.27

    【統計的な推測】2025年の主な入試問題
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    2026.05.28

    授業でどう使う？『統計的な推測』アニメーション
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    2024.10.03

    【#2】すべての円周は同じ長さ！？ ～アリストテレスの贈り物…
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    2025.05.15

    【改訂版教科書】LEGENDと同様の，分野を越えて共通する思…
    #NEW ACTION LEGEND#教科書Advanced#思考のプロセス#思考の戦略編#1分でわかる改訂版教科書

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    2026.05.28

    【#5】通信制のイマとココから　対面指導デザイン：反転授業を…
    #特集#通信制のイマとココから

    高校

    2026.05.14

    【#5】大山壇のmath雑談～入試問題演習～「漸化式」《数学…
    #数学Ｂ#数列#大山壇のmath雑談
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