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新編新しい数学のひみつにせまる
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がんばる先生のための算数・数学ポータルサイト math connectとは？　テーマは”つなげる・つながる”。算数・数学の時間が子どもたちをつなげる。子どもたちと先生をつなげる。先生たちもつなげる。デジタルとアナログもつなげる。みんながもっともっと笑顔でつながるきっかけになりたい。

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2024.08.24
今週の算数・数学フォトが書籍化しました。
2024.07.08
新たに『高校数学』のカテゴリが追加されました！
2023.02.27
小学校『新しい算数』の「Dマークコンテンツおすすめ使い方動画」をアップしました！
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バックナンバー一覧

小中学校
総合

小学校

中学校

高校

今日の授業のひと工夫（小中学校）

中学校

2025.04.25

令和7年度【3年1章】乗法公式の学習順序について

中学校

2025.04.23

令和7年度【2年1章】文字が2つの多項式と数の乗法や除法につ…

小学校

2025.04.21

【2年②】大切な見方・考え方を振り返る

小学校

2025.04.21

【5年】1㎥の量感の育成 ～デジタルコンテンツの活用～

小学校

2025.04.21

【6年①】自分たちの力で、点対称の学習を進める

中学校

2025.04.18

令和7年度【1年1章】正負の数の減法
もっと見る

特集記事（小中学校）

中学校

2025.03.28

【math connect】トークセッション：子どもの姿で考…
  • #見方・考え方
  • #資質・能力
  • #教材研究

    • 小学校

    中学校

    2025.03.24

    新刊「見つける算数」「見つける数学」のご紹介

    中学校

    2025.03.21

    【math connect】トークセッション：子どもの姿で考…
  • #見方・考え方
  • #数学化
  • #教材研究
  • #モデル化

    • 小学校

    中学校

    2025.03.17

    「ハミダス」×「NIMOT！」のご紹介
  • #ICT
  • #中3
  • #小6
  • #相似な図形
  • #拡大図と縮図
  • #動画
  • #ハミダス
  • #NIMOT！

    • 中学校

    2025.03.14

    （教科書準拠問題集）『基礎からの問題集』のご紹介① ～数学が…
  • #中1
  • #中2
  • #中3
  • #解説動画
  • #準拠問題集
  • #復習

    • 中学校

    2025.03.14

    （教科書準拠問題集）『基礎からの問題集』のご紹介② ～基礎的…
  • #中1
  • #中2
  • #中3
  • #全国学力・学習状況調査
  • #準拠問題集
  • #入試問題

    • 中学校

    2025.03.14

    （教科書準拠問題集）『基礎からの問題集』のご紹介③ ～豊富な…
  • #中1
  • #中2
  • #中3
  • #準拠問題集
  • #働き方改革

    • 中学校

    2025.03.14

    （教科書準拠問題集）『実力アップ問題集』のご紹介① ～入試レ…
  • #中1
  • #中2
  • #中3
  • #全国学力・学習状況調査
  • #準拠問題集
  • #入試問題
    • もっと見る

    人気記事ランキング（小中学校）

    中学校

    2025.04.11

    令和7年度【2年1章】マジックシートのしくみは？
    #中2#学び方のページ#式の計算#多項式の計算

    中学校

    2025.04.16

    令和7年度【3年1章】先にゴールするのはどのコース？
    #中3#Dマークコンテンツ#多項式#文字式

    中学校

    2025.04.18

    令和7年度【1年1章】正負の数の減法
    #中1#減法#正負の数#加法と減法

    中学校

    2025.03.26

    【イチオシ！指導書活用術】②指導書コンテンツライブラリー編
    #中1#中2#中3#教師用指導書#指導書コンテンツライブラリー#イチオシ！指導書活用術

    小学校

    2024.04.08

    【4年①】3桁×3桁の筆算 ～3桁×2桁のときと同じように考…
    #かけ算#小4

    小学校

    2025.04.21

    【6年①】自分たちの力で、点対称の学習を進める
    #小6#線対称な図形#点対称な図形

    小学校

    2024.04.22

    【1年①】10の補数を完璧にしよう！ ～デジタルコンテンツの…
    #たし算#小1#ひき算#数の分解

    中学校

    2024.10.23

    【2年4章】三角形の内角の和が180°であることの証明
    #中2#平行と合同#三角形の内角の和#平行線の性質
    もっと見る

    今日の授業のひと工夫（小中学校）

    小学校

    2025.04.21

    【5年】1㎥の量感の育成 ～デジタルコンテンツの活用～

    小学校

    2025.04.21

    【6年①】自分たちの力で、点対称の学習を進める

    小学校

    2025.04.21

    【2年②】大切な見方・考え方を振り返る

    小学校

    2025.03.31

    【1年】幼児期の経験を算数の学習につなげる

    小学校

    2025.03.31

    【2年 学びのとびら】授業開きで、算数の学び方を共有する

    小学校

    2025.03.31

    【3年 学びのとびら】授業開きで、算数の学び方を共有する
    もっと見る

    特集記事（小中学校）

    小学校

    中学校

    2025.03.24

    新刊「見つける算数」「見つける数学」のご紹介

    小学校

    中学校

    2025.03.17

    「ハミダス」×「NIMOT！」のご紹介
  • #ICT
  • #中3
  • #小6
  • #相似な図形
  • #拡大図と縮図
  • #動画
  • #ハミダス
  • #NIMOT！

    • 小学校

    2024.12.16

    【教えて！長谷先生！②】4下「L字型の面積の求め方」授業のポ…
  • #面積
  • #図形
  • #小4
  • #L字型

    • 小学校

    2024.10.28

    【教えて！長谷先生！①】6年「反比例の関係をくわしく調べよう…
  • #ICT
  • #小6
  • #比例
  • #反比例
  • #グラフ

    • 小学校

    2024.04.01

    【#1】大谷翔平選手と算数のひみつ ～私と算数～
  • #割合
  • #角度
  • #新編新しい算数のひみつにせまる
  • #私と算数
  • #大谷翔平
  • #単純化
  • #数値化
  • #ノート
  • #深く考える

    • 小学校

    2024.04.01

    【#2】QRコンテンツ「オープニングムービー」開発秘話 その…
  • #小数
  • #小3
  • #QRコンテンツ
  • #オープニングムービー
  • #新編新しい算数のひみつにせまる

    • 小学校

    2024.04.01

    【#4】QRコンテンツ「オープニングムービー」開発秘話 その…
  • #小5
  • #単位量あたりの大きさ
  • #QRコンテンツ
  • #オープニングムービー
  • #新編新しい算数のひみつにせまる

    • 小学校

    2024.04.01

    【教えて！執筆の先生！】1年②：算数ブロックの並べ方
  • #小1
  • #記数法
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    小学校

    2024.04.08

    【4年①】3桁×3桁の筆算 ～3桁×2桁のときと同じように考…
    #かけ算#小4

    小学校

    2025.04.21

    【6年①】自分たちの力で、点対称の学習を進める
    #小6#線対称な図形#点対称な図形

    小学校

    2024.04.22

    【1年①】10の補数を完璧にしよう！ ～デジタルコンテンツの…
    #たし算#小1#ひき算#数の分解

    小学校

    2025.04.21

    【2年②】大切な見方・考え方を振り返る
    #たし算#数学的な見方・考え方#小2#筆算

    小学校

    2024.04.22

    【3年③】わり算の導入にあたって
    #かけ算#小3#わり算#等分除

    小学校

    2024.04.15

    【3年②】時刻と時間を求めよう ～デジタルコンテンツの活用～
    #小3#デジタルコンテンツ#時刻#時間

    小学校

    2025.04.21

    【5年】1㎥の量感の育成 ～デジタルコンテンツの活用～
    #小5#体積#デジタルコンテンツ#量感

    小学校

    2024.04.08

    【6年①】操作活動を通して点対称の意味を知る
    #小6#点対称な図形
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    今日の授業のひと工夫（小中学校）

    中学校

    2025.04.25

    令和7年度【3年1章】乗法公式の学習順序について

    中学校

    2025.04.23

    令和7年度【2年1章】文字が2つの多項式と数の乗法や除法につ…

    中学校

    2025.04.18

    令和7年度【1年1章】正負の数の減法

    中学校

    2025.04.16

    令和7年度【3年1章】先にゴールするのはどのコース？

    中学校

    2025.04.11

    令和7年度【2年1章】マジックシートのしくみは？

    中学校

    2025.04.09

    令和7年度【1年0章】算数から数学へ
    もっと見る

    特集記事（小中学校）

    中学校

    2025.03.28

    【math connect】トークセッション：子どもの姿で考…
  • #見方・考え方
  • #資質・能力
  • #教材研究

    • 小学校

    中学校

    2025.03.24

    新刊「見つける算数」「見つける数学」のご紹介

    中学校

    2025.03.21

    【math connect】トークセッション：子どもの姿で考…
  • #見方・考え方
  • #数学化
  • #教材研究
  • #モデル化

    • 小学校

    中学校

    2025.03.17

    「ハミダス」×「NIMOT！」のご紹介
  • #ICT
  • #中3
  • #小6
  • #相似な図形
  • #拡大図と縮図
  • #動画
  • #ハミダス
  • #NIMOT！

    • 中学校

    2025.03.14

    （教科書準拠問題集）『基礎からの問題集』のご紹介① ～数学が…
  • #中1
  • #中2
  • #中3
  • #解説動画
  • #準拠問題集
  • #復習

    • 中学校

    2025.03.14

    （教科書準拠問題集）『基礎からの問題集』のご紹介② ～基礎的…
  • #中1
  • #中2
  • #中3
  • #全国学力・学習状況調査
  • #準拠問題集
  • #入試問題

    • 中学校

    2025.03.14

    （教科書準拠問題集）『基礎からの問題集』のご紹介③ ～豊富な…
  • #中1
  • #中2
  • #中3
  • #準拠問題集
  • #働き方改革

    • 中学校

    2025.03.14

    （教科書準拠問題集）『実力アップ問題集』のご紹介① ～入試レ…
  • #中1
  • #中2
  • #中3
  • #全国学力・学習状況調査
  • #準拠問題集
  • #入試問題
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    中学校

    2025.04.11

    令和7年度【2年1章】マジックシートのしくみは？
    #中2#学び方のページ#式の計算#多項式の計算

    中学校

    2025.04.16

    令和7年度【3年1章】先にゴールするのはどのコース？
    #中3#Dマークコンテンツ#多項式#文字式

    中学校

    2025.04.18

    令和7年度【1年1章】正負の数の減法
    #中1#減法#正負の数#加法と減法

    中学校

    2025.03.26

    【イチオシ！指導書活用術】②指導書コンテンツライブラリー編
    #中1#中2#中3#教師用指導書#指導書コンテンツライブラリー#イチオシ！指導書活用術

    中学校

    2024.10.23

    【2年4章】三角形の内角の和が180°であることの証明
    #中2#平行と合同#三角形の内角の和#平行線の性質

    中学校

    2024.04.19

    【1年0章】エラトステネスのふるい
    #中1#数学のまど#算数から数学へ#整数の性質

    中学校

    2024.07.17

    【2年1章（自由研究）】17段目のふしぎ
    #中2#式の計算#数学の自由研究

    中学校

    2025.04.09

    令和7年度【1年0章】算数から数学へ
    #中1#主体的・対話的で深い学び#0章#学び方のページ
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    教科書・教材のひと工夫（高校）

    高校

    2025.04.24

    【改訂版教科書】豊富な「別解」で問題を多面的に捉える！

    高校

    2025.04.24

    【推しQRコンテンツ】解説アニメーション

    高校

    2025.04.17

    【改訂版教科書】「整数の性質」は内容しっかり，構成ハッキリ！

    高校

    2025.04.17

    【特報】プリント作成ツール『Q.Bank』で教科書・教材の問…

    高校

    2025.04.17

    【コラム】表紙に込めた編集部の想い

    高校

    2025.04.10

    【改訂版教科書】「仮説検定」は“図解×アニメーション”で授業…
    もっと見る

    特集記事（高校）

    高校

    2025.04.10

    【#6】大山壇の入試問題Pick Up！「今年の入試からPi…
  • #整数の性質
  • #数学Ⅲ
  • #数列
  • #数学B
  • #統計的な推測
  • #大山壇の入試問題Pick Up!
  • #積分の応用
  • #微分の応用

    • 高校

    2025.03.27

    生徒の思考を広げる5分間のシンキングタイム（第4回）【教育実…
  • #図形の性質
  • #数学Ⅰ
  • #数学Ａ
  • #図形と計量
  • #教育実践report

    • 高校

    2025.03.20

    Tanθを楽しもう（第4回）【中川先生特別講義】
  • #Tanθを楽しもう

    • 高校

    2025.03.13

    【#7】テーブルのガタガタ ～ボルツァーノの贈り物～
  • #数学Ⅱ
  • #数学Ｃ
  • #三角関数
  • #ベクトル
  • #つい考えてしまう数学

    • 高校

    2025.03.13

    3辺の長さが整数で有名角をもつ三角形はほかにもあるの？（オン…
  • #数学Ⅰ
  • #図形と計量
  • #特集
  • #セミナー情報

    • 高校

    2025.03.06

    【#5】大山壇の入試問題Pick Up!「数学的帰納法」
  • #数列
  • #数学B
  • #大山壇の入試問題Pick Up!

    • 高校

    2025.03.06

    【統計的な推測】標本の分散を用いて標準化してもよい？（オンラ…
  • #数学B
  • #統計的な推測
  • #特集
  • #セミナー情報

    • 高校

    2025.02.27

    Tanθを楽しもう（第3回）【中川先生特別講義】
  • #Tanθを楽しもう
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    人気記事ランキング（高校）

    高校

    2025.04.17

    【特報】プリント作成ツール『Q.Bank』で教科書・教材の問…
    #デジタルコンテンツ#Libry#Q.Bank

    高校

    2025.04.24

    【推しQRコンテンツ】解説アニメーション
    #デジタルコンテンツ#教科書Standard#教科書Select#教科書Essence#教科書The探究#教科書 新数学#教科書Advanced#1分でわかる改訂版教科書

    高校

    2025.04.17

    【改訂版教科書】「整数の性質」は内容しっかり，構成ハッキリ！
    #整数の性質#数学Ａ#数学活用#教科書Standard#教科書Select#教科書Advanced#1分でわかる改訂版教科書

    高校

    2025.04.24

    【改訂版教科書】豊富な「別解」で問題を多面的に捉える！
    #教科書Standard#教科書Advanced#1分でわかる改訂版教科書

    高校

    2024.12.12

    【問題プリント作成ソフト】『問プリ』で補充プリントを手軽に！
    #デジタルコンテンツ#問プリ

    高校

    2024.10.03

    『ニューグローバルトップ数学Ⅰ＋A＋Ⅱ＋B＋C』の実践例
    #教材使用実践例#ニューグローバルトップ#ニューグローバルシリーズ

    高校

    2025.04.10

    【改訂版教科書】「仮説検定」は“図解×アニメーション”で授業…
    #データの分析#数学Ⅰ#教科書Standard#教科書Select#教科書Advanced#1分でわかる改訂版教科書

    高校

    2024.11.21

    【#1】大山壇の入試問題Pick Up!「グラフの活用」
    #数学Ⅰ#数学Ⅱ#微分と積分#二次関数#大山壇の入試問題Pick Up!
    もっと見る