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小学校
2024.05.07
【1年③】算数のノートづくりをしよう！
#たし算
#小1
#ノートづくり
小学校
2024.05.07
【4年③】何十、何百のわり算 〜1時間の中でも学びをつなぐ〜
#小4
#わり算
小学校
2024.05.07
【4年③】計算のしかたを筆算の仕方と関連づける
#小4
#筆算
#わり算
小学校
2024.05.07
【5年④】純小数倍した大きさ ～数直線の図を活用して～
#小数
#小5
#かけ算
#純小数倍
#数直線の図
小学校
2024.05.07
【5年④】小数でも面積や体積の公式が使える？
#小数
#小5
#面積
#体積
#公式
小学校
2024.05.07
【6年③】分数\(\times\)整数の計算の仕方を考える
#小6
#かけ算
#分数
小学校
2024.04.30
【3年③】等分除の学習と同じように考えて、包含除の学習を進め…
#小3
#わり算
#等分除
#包含除
小学校
2024.04.30
【4年②】2つの観点からデータを分類整理する
#小4
#データの活用
#二次元表
小学校
2024.04.30
【5年③】比例の導入
#小5
#比例
小学校
2024.04.30
【6年②】式の役割を振り返る
#小6
#式
#文字
小学校
2024.04.22
【1年①】10の補数を完璧にしよう！ ～デジタルコンテンツの…
#たし算
#小1
#ひき算
#数の分解
小学校
2024.04.22
【1年①】数の見方を楽しく深める
#小1
#数の合成
#数の分解
小学校
2024.04.22
【2年③】ひき算の誤答を減らすために
#小2
#筆算
#減法
#繰り下がり
小学校
2024.04.22
【3年③】わり算の導入にあたって
#かけ算
#小3
#わり算
#等分除
小学校
2024.04.15
【2年②】加法の交換法則での図の活用
#小2
#交換法則
#筆算
#加法
小学校
2024.04.15
【3年②】時刻と時間を求めよう ～デジタルコンテンツの活用～
#小3
#デジタルコンテンツ
#時刻
#時間
小学校
2024.04.15
【4年②】折れ線グラフの特徴
#小4
#棒グラフ
#折れ線グラフ
小学校
2024.04.15
【5年②】L字型の立体の体積 ～既習と同じように考えると～
#小5
#数学的な見方・考え方
#体積
#L字型
#既習の活用
小学校
2024.04.08
【1年①】いくつといくつ ～数を多面的にとらえる～
#小1
#数の合成
#数の分解
小学校
2024.04.08
【2年①】目的を持ってデータを整理する
#小2
#データの活用
#グラフ
#表
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