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中学校
2026.01.27
【2年6章】出やすい組み合わせは?
#中2
#導入
#主体的・対話的で深い学び
#確率
中学校
2026.01.27
【2年7章】商品の売れ行きは?
#中2
#PPDACサイクル
#箱ひげ図
#データの比較
中学校
2026.01.27
【2年7章】箱ひげ図を用いて、分析の傾向を比較してみよう
#中2
#四分位範囲と箱ひげ図
#データの比較
中学校
2026.01.27
【1年7章】全体の度数が異なるデータを比較してみよう
#中1
#データの活用
#データの分析と活用
#相対度数
#全国学力・学習状況調査
中学校
2026.01.27
【3年8章】標本誤差
#中3
#標本調査
#標本誤差
中学校
2026.01.27
【2年6章】起こりうる場合を数え上げ、同様に確からしいか判断…
#中2
#確率
#QRコンテンツ
中学校
2026.01.27
【2年6章(自由研究)】パスカルとフェルマーの手紙
#中2
#確率
#数学の自由研究
中学校
2026.01.27
【1年7章】階級の幅を変えてヒストグラムをつくってみよう
#中1
#データの分析と活用
#ヒストグラム
#QRコンテンツ
中学校
2026.01.27
【3年8章】批判的に考える姿勢を育む
#中3
#数学的な見方・考え方
#学びをふり返ろう
#虫めがねマーク
#標本調査
中学校
2026.01.27
【2年7章】箱ひげ図
#中2
#箱ひげ図
#データの比較
中学校
2026.01.27
【1年7章】データを正しく読みとることができているか考えてみ…
#中1
#データの活用
#批判的に考察し、判断する
中学校
2025.12.22
【3年8章】母集団から標本を取り出す方法について考えてみよう
#中3
#標本調査
#無作為抽出
#標本調査の落とし穴
中学校
2025.12.22
【3年7章】学びをふり返ろう「三平方の定理の利用」
#中3
#三平方の定理
#学びをふり返ろう
#虫めがねマーク
中学校
2025.12.22
【3年8章】標本の大きさ
#中3
#標本調査
#QRコンテンツ
#標本の大きさ
中学校
2025.12.22
【2年6章】くじを先にひく?あとにひく?
#中2
#確率
#QRコンテンツ
中学校
2025.12.22
【3年7章】どれくらい遠くから見えるかな?
#中3
#主体的・対話的で深い学び
#数学的な見方・考え方
#三平方の定理
中学校
2025.12.22
【1年6章】立体の展開図を調べよう
#中1
#空間図形
#立体の展開図
#QRコンテンツ
中学校
2025.12.22
【1年6章】角錐や円錐の体積を、角柱や円柱の体積と比べて考え…
#中1
#空間図形
#巻末付録
#円錐の体積
#角錐の体積
#QRコンテンツ
中学校
2025.12.22
【1年6章】おうぎ形の面積
#中1
#空間図形
#おうぎ形
#数学のまど
中学校
2025.12.22
【2年6章】確率の意味
#中2
#確率
#確率の意味
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