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今日の授業のひと工夫（小中学校）

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総合

小学校

中学校

小学校

2024.09.24

【2年⑩】図形の学習をいかした活動

小学校

2024.09.24

【4年⑦】目的に応じた概数の活用

小学校

2024.09.24

【5年⑨】分数倍の意味 ～整数倍、小数倍と統合的にとらえる～

小学校

2024.09.17

【6年⑧】円の面積の導入 ～面積の見当をつける～

小学校

2024.09.17

【1年⑪】くりあがりのあるたし算 ～「10といくつ」を意識し…

小学校

2024.09.17

【2年⑩】身のまわりから四角形を探して、直角の意味を知る

小学校

2024.09.17

【3年⑨】数の見方を式に表す ～式は「算数のことば」～

小学校

2024.09.17

【4年⑦】概数の導入 ～実は身近で便利な概数～

小学校

2024.09.09

【1年⑩】任意単位を用いて比較する方法を考えよう！

小学校

2024.09.09

【3年⑨】位取り表を使って、十進位取り記数法の理解を深める

小学校

2024.09.09

【4年 倍の見方】倍を使って比較する

小学校

2024.09.09

【5年⑧】公約数、最大公約数を視覚的にとらえる

小学校

2024.09.09

【6年⑦】8の字跳びの大会の優勝予想

小学校

2024.09.02

【1年⑨】イラストやブロック、式を関連づけて立式しよう！

小学校

2024.09.02

【2年⑨】類推して筆算の仕方を考えよう！

小学校

2024.09.02

【3年⑧】あまりのあるわり算の定着を確認する

小学校

2024.09.02

【3年⑧】問題場面とあまりに注目し、場面に合った答えを考える

小学校

2024.09.02

【4年 倍の見方】1とみたとき○にあたる ～倍の見方～

小学校

2024.09.02

【6年⑦】解決したい問題を設定する ～統計的な問題解決の方法…

小学校

2024.08.26

【6年⑥】縮図を利用して実際の長さを求める
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