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今日の授業のひと工夫（小中学校）
小中学校
総合
小学校
中学校
小1
すべて
① なかまづくりと かず
② なんばんめ
③ あわせて いくつ ふえると いくつ
④ のこりは いくつ ちがいは いくつ
⑤ どちらが ながい
⑥ わかりやすく せいりしよう
⑦ 10より おおきい かず
⑧ なんじ なんじはん
⑨ 3つの かずの けいさん
⑩ どちらが おおい
⑪ たしざん
⑫ かたちあそび
⑬ ひきざん
⑭ おおきい かず
⑮ どちらが ひろい
⑯ なんじなんぷん
⑰ たしざんと ひきざん
⑱ かたちづくり
小2
すべて
① グラフと ひょう
② たし算の ひっ算
③ ひき算の ひっ算
④ 長さの たんい
⑤ 3けたの 数
⑥ 水の かさの たんい
⑦ 時こくと 時間
⑧ 計算の くふう
⑨ たし算と ひき算の ひっ算
⑩ 長方形と 正方形
⑪ かけ算 ⑴
⑫ かけ算 ⑵
⑬ 4けたの 数
⑭ 長い ものの 長さの たんい
⑮ たし算と ひき算
⑯ 分数
⑰ はこの 形
小3
すべて
① かけ算
② 時こくと時間のもとめ方
③ わり算
④ たし算とひき算の筆算
⑤ 長いものの長さのはかり方と表し方
⑥ぼうグラフと表
⑦ 暗算
⑧ あまりのあるわり算
⑨ 大きい数のしくみ
⑩ かけ算の筆算 ⑴
⑪ 大きい数のわり算、分数とわり算
⑫ 円と球
⑬ 小数
⑭ 重さのたんいとはかり方
⑮ 分数
⑯ □を使った式
⑰ かけ算の筆算 ⑵
☆ 倍の計算
⑱ 三角形と角
小4
すべて
① 大きい数のしくみ
② 折れ線グラフと表
③ わり算の筆算 ⑴ - わる数が1けた
④ 角の大きさ
⑤ 小数のしくみ
⑥ わり算の筆算 ⑵ - わる数が2けた
☆ 倍の見方
⑦ がい数の表し方と使い方
⑧ 計算のきまり
⑨ 垂直、平行と四角形
⑩ 分数
⑪ 変わり方調べ
⑫ 面積のくらべ方と表し方
⑬ 小数のかけ算とわり算
⑭ 直方体と立方体
小5
すべて
① 整数と小数
② 直方体や立方体の体積
③ 比例
④ 小数のかけ算
⑤ 小数のわり算
☆ 小数の倍
⑥ 合同な図形
⑦ 図形の角
⑧ 偶数と奇数、倍数と約数
⑨ 分数と小数、整数の関係
⑩ 分数のたし算とひき算
⑪ 平均
⑫ 単位量あたりの大きさ
⑬ 四角形と三角形の面積
⑭ 割合
⑮ 帯グラフと円グラフ
⑯ 変わり方調べ
⑰ 正多角形と円周の長さ
⑱ 角柱と円柱
小6
すべて
① 対称な図形
② 文字と式
③ 分数×整数、分数÷整数、分数×分数
④ 分数÷分数
☆ 分数の倍
⑤ 比
⑥ 拡大図と縮図
⑦ データの調べ方
⑧ 円の面積
⑨ 角柱と円柱の体積
⑩ およその面積と体積
⑪ 比例と反比例
⑫ 並べ方と組み合わせ方
☆ データを使って生活を見なおそう
⑬ 算数のしあげ
小学校
2024.04.30
【5年③】比例の導入
#小5
#比例
小学校
2024.04.30
【6年②】式の役割を振り返る
#小6
#式
#文字
小学校
2024.04.22
【1年①】10の補数を完璧にしよう！ ～デジタルコンテンツの…
#たし算
#小1
#ひき算
#数の分解
小学校
2024.04.22
【1年①】数の見方を楽しく深める
#小1
#数の合成
#数の分解
小学校
2024.04.22
【2年③】ひき算の誤答を減らすために
#小2
#筆算
#減法
#繰り下がり
小学校
2024.04.22
【3年③】わり算の導入にあたって
#かけ算
#小3
#わり算
#等分除
小学校
2024.04.15
【2年②】加法の交換法則での図の活用
#小2
#交換法則
#筆算
#加法
小学校
2024.04.15
【3年②】時刻と時間を求めよう ～デジタルコンテンツの活用～
#小3
#デジタルコンテンツ
#時刻
#時間
小学校
2024.04.15
【4年②】折れ線グラフの特徴
#小4
#棒グラフ
#折れ線グラフ
小学校
2024.04.15
【5年②】L字型の立体の体積 ～既習と同じように考えると～
#小5
#数学的な見方・考え方
#体積
#L字型
#既習の活用
小学校
2024.04.08
【1年①】いくつといくつ ～数を多面的にとらえる～
#小1
#数の合成
#数の分解
小学校
2024.04.08
【2年①】目的を持ってデータを整理する
#小2
#データの活用
#グラフ
#表
小学校
2024.04.08
【3年①】\(12 \times 4\) の答えの求め方を考…
#かけ算
#小3
#分配法則
#式
#図
小学校
2024.04.08
【4年①】3桁×3桁の筆算 ～3桁×2桁のときと同じように考…
#かけ算
#小4
小学校
2024.04.08
【5年①】数のいろいろな見方をふり返って
#小数
#小5
#整数
#十進位取り記数法
小学校
2024.04.08
【6年①】つり合いのとれた形 ～児童の“もやもや”を大切に～
#小6
#線対称な図形
#点対称な図形
小学校
2024.04.08
【6年①】操作活動を通して点対称の意味を知る
#小6
#点対称な図形
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