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今日の授業のひと工夫（小中学校）

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総合

小学校

中学校

小学校

2024.07.29

【4年➅】理解の定着の確認 ～デジタルコンテンツの活用～

小学校

2024.07.22

【3年⑨】数で表すと？ ～オープニングムービーの活用～

小学校

2024.07.22

【6年⑥】拡大図のかき方 ～デジタルコンテンツの活用～

小学校

2024.07.22

【6年⑦】ドットプロットの作成について ～デジタルコンテンツ…

小学校

2024.07.16

【1年⑥】データの個数をわかりやすく表すには？

小学校

2024.07.16

【5年⑦】四角形の内角の和の求め方 ～デジタルコンテンツの活…

小学校

2024.07.08

【2年】たし算とひき算の筆算の仕方を確認しよう！ ～デジタル…

小学校

2024.07.08

【4年➅】「÷2位数」の学習の前に、「÷1位数」の筆算の定着…

小学校

2024.07.08

【5年④、⑤】小数の乗除計算の定着のために ～デジタルコンテ…

小学校

2024.07.01

【2年⑦】時刻と時間をとらえよう！ ～デジタルコンテンツの活…

小学校

2024.07.01

【2年⑦】時刻や時間を日常に生かそう！

小学校

2024.07.01

【3年⑦】数をよく見て暗算で計算しよう

小学校

2024.07.01

【4年⑤】学習内容の定着のために ～デジタルコンテンツの活用…

小学校

2024.07.01

【6年⑤】比の利用 ～比例配分の考えについて～

小学校

2024.06.24

【2年⑥】水のかさの表し方を統合的にとらえる

小学校

2024.06.24

【4年⑤】小数のひき算 ～小数のたし算と同じように考えると～

小学校

2024.06.24

【5年⑥】合同な三角形の作図を通して決定条件の理解につなげる

小学校

2024.06.24

【6年⑤】比の利用 ～多様に考え、説明する～

小学校

2024.06.17

【1年⑤】直接比較による比べ方を考え、表現する

小学校

2024.06.17

【2年⑥】必要感をもって普遍単位を導入する
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