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中学校

2023.03.09

【ICT教育のイマ】クロームブック活用術 実践⑳～Dマークコ…

2023.03.06

渦巻きは、作図できる？

中学校

2023.03.02

【ICT教育のイマ】クロームブック活用術 実践⑲～Dマークコ…

中学校

2023.03.01

【ICT教育のイマ】クロームブック活用術 実践⑱～Dマークコ…

2023.02.27

頭の上を泳ぐクジラ？

中学校

2023.02.27

【ICT教育のイマ】クロームブック活用術 実践⑰～Meetお…

中学校

2023.02.23

【ICT教育のイマ】授業の振り返りをスタディ・ログとして活用…

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2023.02.16

【ICT教育のイマ】クロームブック活用術 実践⑯～Dマークコ…

中学校

2023.02.09

【ICT教育のイマ】クロームブック活用術 実践⑮～Meetお…

2023.01.30

太い柱の断面図

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2023.01.20

【ICT教育のイマ】数学科の授業におけるICTの活用（デジタ…

2022.11.28

不思議な2段ピロティ

2022.10.31

ジオデシックドーム作り

2022.10.24

札幌の街のしくみ

2022.09.05

縄文時代を想像しよう

2022.08.08

日時計は、知恵の宝庫

中学校

2022.07.08

令和4年度全国学力調査の問題から考える授業づくり⑤〜「比例の…

中学校

2022.06.08

【ICT教育のイマ】クロームブック活用術 実践⑧～Googl…

2022.05.16

風が通るパビリオン

中学校

2022.05.12

【math connect】トークセッション：子供が主役の学…
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