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「#小4」のタグ一覧

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小学校

2024.11.18

【4年⑩】帯分数⇔仮分数　～「なぜその方法でいいの？」にこだ…

小学校

2024.11.11

【4年⑨】対角線から四角形の特徴をとらえる

小学校

2024.11.05

【4年⑨】図形の特徴を調べる～大切な見方・考え方～

2024.11.04

世界のタイルを見にいこう

小学校

2024.10.28

【4年⑨】「もし、垂直や平行でなかったら？」

小学校

2024.10.21

【4年⑨】垂直な直線のひき方 ～デジタルコンテンツの活用～

2024.10.07

世界で一番美しいごみ処理場

小学校

2024.10.07

【4年⑧】計算の順序に気をつけよう～デジタルコンテンツの活用…

小学校

2024.10.07

【4年⑧】計算のきまり～式は算数のことば～

小学校

2024.09.24

【4年⑦】目的に応じた概数の活用

小学校

2024.09.17

【4年⑦】概数の導入 ～実は身近で便利な概数～

小学校

2024.09.09

【4年 倍の見方】倍を使って比較する

2024.09.02

地上を守る、地下神殿

小学校

2024.09.02

【4年 倍の見方】1とみたとき○にあたる ～倍の見方～

小学校

2024.08.26

【4年➅】商が何の位にたつかを考える ～2桁の数でわる筆算～

小学校

2024.08.19

【4年➅】何十でわる計算 ～10のまとまりに着目する～

小学校

2024.07.29

【4年➅】理解の定着の確認 ～デジタルコンテンツの活用～

2024.07.22

鹿児島ウナギの今と未来

小学校

2024.07.08

【4年➅】「÷2位数」の学習の前に、「÷1位数」の筆算の定着…

小学校

2024.07.01

【4年⑤】学習内容の定着のために ～デジタルコンテンツの活用…
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