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「#小5」のタグ一覧

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小学校

2024.11.18

【5年⑫】速さ～数直線を活用して、数量の関係をとらえる～

小学校

2024.11.05

【5年⑫】混み具合の導入　～平均の考え方を大切にして～

2024.11.04

世界のタイルを見にいこう

小学校

2024.10.28

【5年⑫】比べられるかな？～オープニングムービーの活用～

小学校

2024.10.21

【5年⑪】値に0がある場合の、平均の求め方を考える

小学校

2024.10.15

【5年⑩】異分母分数の加減計算の練習～デジタルコンテンツの活…

小学校

2024.10.07

【5年⑩】分数の性質を見いだし、同値分数をつくる

小学校

2024.10.07

【5年⑩】異分母分数のたし算～誤答への手だて～

小学校

2024.09.24

【5年⑨】分数倍の意味 ～整数倍、小数倍と統合的にとらえる～

小学校

2024.09.09

【5年⑧】公約数、最大公約数を視覚的にとらえる

小学校

2024.08.26

【5年⑧】偶数と奇数の特徴をとらえる

2024.08.19

世界最長のブランコ

小学校

2024.08.19

【5年⑦】四角形がしきつめられる理由について考える

小学校

2024.08.05

【5年】パターンブロックで図形に親しむ ～デジタルコンテンツ…

小学校

2024.08.05

【5年⑧】プログラミングで倍数を求める手順を考える ～デジタ…

小学校

2024.07.16

【5年⑦】四角形の内角の和の求め方 ～デジタルコンテンツの活…

小学校

2024.07.08

【5年④、⑤】小数の乗除計算の定着のために ～デジタルコンテ…

小学校

2024.06.24

【5年⑥】合同な三角形の作図を通して決定条件の理解につなげる

小学校

2024.06.17

【5年⑥】合同の導入

小学校

2024.05.27

【5年⑤】除数の大きさと商の大きさの関係
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