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今回紹介する板書例は、新しい数学３p.117の「関数\(y=ax^2\)の利用」です。
前時には身のまわりの事象を関数\(y=ax^2\)とみなして問題を解決しています。ここでは、教科書の例をもとにして身のまわりの事象を関数\(y=ax^2\)とみなして問題解決する題材をふたたび扱っています。
ポイント
- 問題を解決するために、何がわかればよいかを生徒に考えさせ、学習課題を立てる。
- 既習事項を活用し、\(y\text{＝}ax^2\)になると”みなす”ことを大切にする。
豊島区立千登世橋中学校 川瀬拓海先生
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