今日の授業のひと工夫（小中学校）

「新編 新しい数学」2年1章p.11~13では、マジックシートの計算結果がいつでも28になる理由を考えます。

あおいさんのように文字を使って計算すると、計算結果には文字が含まれないことがわかります。この結果が表す意味を考えることを通して、自分で決めた好きな数にかかわらず、計算結果が決まることに気づかせたいですね。

2年1章p.27～28「スタート地点を決めよう」や、3年1章p.12～13「先にゴールするのはどのコース？」でも計算結果に文字は含まれません。マジックシートの題材のときと同じように、計算結果の意味を考える場面を授業に取り入れてみてはいかがでしょうか。