今日の授業のひと工夫（小中学校）

九九をつくるときには、

①乗数が1増えると、積は被乗数分だけ増える（乗法の性質）

②乗法の交換法則

③乗法の分配法則

を使ってきました。
教科書では、全部の段の九九を学習した後に、九九表を見ながらこれらのきまりをふり返ります。分配法則は3年でまとめるので、2年の教科書ではまとめには含めていませんが、授業で取り上げてもいいですね。

きまりを使えば、

・九九の答えを忘れても答えがわかる

・乗数や被乗数が9より大きい乗法の答えが求められる

というよさがあります。

2下p.38のあみの吹き出しにもあるように、それなら、これまでのかけ算のきまりを使って、大きい数のかけ算の答えも求められないかなと、次時の九九表の拡張につなげられるとよいですね。