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- 【教えて!長谷先生!①】6年「反比例の関係をくわし…
「教えて!長谷先生!」では、「新しい算数」編集委員の長谷豊先生に、授業のポイントを解説していただきます。
今回は6年「⑪比例と反比例」のp.169~172「それなら次は?」についてです。
「反比例」についての模擬授業を通して、自分たちの力で学習をきりひらいていく授業のポイントを解説していただきました。
▼模擬授業動画はこちら!
模擬授業動画タイムライン(19分06秒)
00:00~ イントロ
01:10~ <模擬授業>自分たちで課題を設定し、学習計画を立てるポイント
08:00~ <振り返り>学習計画~自力解決のポイント
08:34~ <模擬授業>自分たちで立てた計画に沿って学習を進めるポイント(反比例の性質)
11:40~ <模擬授業>自分たちで立てた計画に沿って学習を進めるポイント(反比例の式)
14:59~ <模擬授業>自分たちで立てた計画に沿って学習を進めるポイント(反比例のグラフ)
18:10~ 全体のまとめ
00:00~ イントロ
01:10~ <模擬授業>自分たちで課題を設定し、学習計画を立てるポイント
08:00~ <振り返り>学習計画~自力解決のポイント
08:34~ <模擬授業>自分たちで立てた計画に沿って学習を進めるポイント(反比例の性質)
11:40~ <模擬授業>自分たちで立てた計画に沿って学習を進めるポイント(反比例の式)
14:59~ <模擬授業>自分たちで立てた計画に沿って学習を進めるポイント(反比例のグラフ)
18:10~ 全体のまとめ
【長谷豊先生 略歴】
東京学芸大学卒業。東京都内の小学校教諭、副校長を経て、前職は目黒区立八雲小学校校長。その間、東京都算数教育研究会会長などを歴任。
現在は、東京学芸大学および玉川大学で非常勤講師を務める。長年の小学校での経験を活かした実践授業と講演が好評。算数教育、授業法に関わる著書多数。
東京学芸大学卒業。東京都内の小学校教諭、副校長を経て、前職は目黒区立八雲小学校校長。その間、東京都算数教育研究会会長などを歴任。
現在は、東京学芸大学および玉川大学で非常勤講師を務める。長年の小学校での経験を活かした実践授業と講演が好評。算数教育、授業法に関わる著書多数。
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