特集記事（小中学校）

ポイント

• 根号をふくむ乗法の考えを振り返り、加法と比較できるようにする。
• 予想を具体的な数で調べ、反例があることから\(\sqrt{a}+\sqrt{b}\) と\(\sqrt{a+b}\) が等しくないことを確認する。
• 正方形の面積と1辺の関係から、根号をふくむ式の加法について考える。

板書の執筆　東京都立白鷗高校附属中学校　畠山佳子先生